FERIA DE LAS CIENCIAS NATURALES

 FERIA DE LAS CIENCIAS NATURALES 

1° E.P.

(Curso 2025/2026)

     

     El alumnado de 4° de Educación Primaria ha llevado a cabo durante este segundo trimestre del curso 2025/2026 un precioso proyecto donde han aprendido muchísimas cosas sobre nuestro planeta.

     Este proyecto, llamado “La Tierra”, culmina con una increíble Feria Científica con motivo del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia:

     - El alumnado de 2° ciclo se ha convertido en auténtico divulgador científico, presentando sus investigaciones sobre las capas de la Tierra, las rocas, los volcanes, el relieve y la formación de montañas.

     - Hemos observado a traves del microscopio plantas, moho de coliflor, saliva...

     - ...Y realizado experimentos para comprender las densidades, demostrando que aprender ciencia es explorar, experimentar y descubrir el mundo que nos rodea. 🌍✨

"EL SUELO Y LA EROSIÓN"

 Hoy el alumnado de 6° ha podido trabajar de una manera más manipulativa sobre

"El Suelo y la Erosión" 

gracias a @Elvira Marín Irigaray quién tras una introducción  y presentación de un vídeo sobre la formación del suelo han debatido sobre la importancia de los diferentes tipos de agricultura que se pueden practicar.

Finalmente, el alumnado ha podido comprobar y poner en práctica con una maqueta de suelo lo aprendido para responder preguntas por grupos y compartir reflexiones sobre lo que vemos alrededor de nuestro pueblo.

Sesión poderosa para explorar y comprender el medio que nos rodea.

"CIENCIAS DIVERTIDAS"

 Estas geniales y divertidas ideas para trabajar y aprender sólo pueden ocurrírseles a los alumnos y alumnas de la clase de 6° de Educación Primaria y a su tutora Eli 🤭🤭🤭.

¡¡Así da gusto aprender ☺️!!

EL APARATO DIGESTIVO

     Mezclar ciencias , TIC  y un poco de humor dan como resultado estas clases tan divertidas.

LAPBOOKS 6° (CCNN) FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

     La unidad sobre las diferentes funciones del cuerpo humano da para mucho, y nuestro alumnado de 6° de Educación Primaria nos lo va a mostrar.

     En concreto la función de nutrición, compuesto por 4 aparatos:  El digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor. Cada uno de estos aparatos fue trabajado por grupos diferentes de alumn@s en el aula.

     El trabajo tiene la finalidad de comprender que para la nutrición de nuestro cuerpo, las células precisan de estos aparatos para fabricar su energía y por ende, el correcto funcionamiento de nuestro cuerpo. Además se abarcaron hábitos saludables y algunas enfermedades relacionadas con cada aparato. 

     Se trabajó bajo el lema “Lo que oigo, lo olvido; lo que veo, lo recuerdo; lo que hago, lo aprendo” (antiguo proverbio chino)